С 20 апреля начинается четвертая четверть. Многие родители ждали централизованного дистанционного обучения, но президент высказался за то, чтобы дети начинали ходить в школу. При этом желающих оставить детей дома по-прежнему много.
За разъяснениями по теме rebenok.by обратился к Светлане Зубрицкой, юристу, спикеру конференций по семейному и альтернативному образованию, автору брошюры о правовом регулировании семейного образования в Беларуси, а также маме четверых детей, трое из которых учатся по индивидуальным планам.
В некоторых школах родителям предлагают один из вариантов решения — перевести ребенка на индивидуальный план
Вот какую бумагу прислали родителям в одной из школ Минска. Подчеркивается, что в Беларуси по закону нет дистанционного обучения, поэтому у родителей, которые оставят детей дома, есть два варианта:
1. Подписать заявление об отсутствии ребенка не более чем на одну неделю. В журнале детям будут ставить пропуски, школьникам при этом предлагается самостоятельно изучать материал, используя задания и электронных дневников. Директор имеет право не разрешить отсутствовать на занятиях более 1,5 месяцев.
2. Перевести детей на обучение по индивидуальному плану. "Н" в журнале не ставится, ребенок изучает материал самостоятельно и проходит аттестацию по всем предметам по графику, который предоставит школа.
Что такое индивидуальный план обучения?
В Беларуси на законодательном уровне не закреплено такое понятие, как «дистанционное образование». Согласно ст. 17 Кодекса об образовании есть понятие о «дистанционной форме», но применимо оно только к учреждениям высшей школы. В начальной и средней школе такой формы обучения нет. Нет в законодательстве и такого понятия, как «семейное образование», при котором весь образовательный процесс, включая разработку образовательного маршрута ребенка, выбор программ, методик, конкретных занятий осуществляется семьей, а не школой.
Однако, при необходимости у родителей все же есть возможность организовать обучение своих детей «на удаленке» —по индивидуальному плану.
Для обучения ребенка преимущественно в семье белорусский законодатель предусмотрел «обучение по индивидуальному учебному плану». При этом ребенок продолжает быть учащимся конкретного класса школы, числится в классном журнале, но осваивает программу преимущественно самостоятельно.
Понятие об индивидуальном плане обучения закреплено в постановлении Министерства образования Республики Беларусь от 20 декабря 2011г. №283 — Глава 6 пп.69-74. Документ есть в открытом доступе.
Чтобы перевести ребенка на такой формат обучения, необходимо наличие одного из оснований, предусмотренных частью первой п.6 ст.167 Кодекса об образовании.
Первое — это одаренность и талант учащегося.
Второе — наличие уважительных причин, не позволяющих учащимся постоянно или временно посещать учебные занятия и проходить в установленные сроки аттестацию.
Пандемия — уважительная причина?
В белорусском законодательстве нет списка обстоятельств, которые могут быть уважительными при решении вопроса о переводе на индивидуальный учебный план. Степень уважительности оценивается директором школы индивидуально.
Такими причинами могут быть:
• частое отсутствие ребенка по семейным обстоятельствам;
• командировки родителей; участие ребенка в спортивных соревнованиях;
• частые болезни ребенка;
• отсутствие у родителей возможности приводить и забирать ребенка вовремя, например, если речь идет о многодетной семье.
Если родители и сам ребенок готовы к самостоятельному обучению, то индивидуальный учебный план — хороший вариант в период неблагоприятной эпидемиологической обстановки как для учащегося, так и для школы. Во-первых, это единственный законный способ обучения дома в течение длительного времени, в отличие от заявлений родителей «по собственному желанию под свою ответственность». А, во-вторых, можно не волноваться, что программа будет не освоена до конца мая, и не придется ставить вопрос о продлении учебного года.
Как перейти на индивидуальное обучение
Учащийся или его законный представитель должен написать и подать заявление на имя директора школы. В заявлении нужно указать, почему возникла необходимость перевести ребенка на индивидуальный план обучения. Нет определенного шаблона — заявление можно написать в произвольной форме.
К заявлению необходимо приложить документы, которые могут служить подтверждением информации, изложенной в заявлении. В качестве аргументов, которые послужат подтверждением информации о распространении заболевания, можно использовать официальные сводки Министерства здравоохранения Республики Беларусь и Всемирной организации здравоохранения.
Заявление рассматривается на педсовете. Если принято положительное решение, школа составляет график аттестации с указанием сроков и форм ее проведения и в письменной форме информирует об этом. Как правило, аттестации назначаются 4 раза в год — по одной в четверть.
Психологи предупреждают, что изменение привычного режима обучения для школьников может быть стрессом.