Что произойдет, если школьник в новом учебном году придёт без формы, пишут «Минск-Новости».
Фото из открытых источников, используется в качестве иллюстрации
Почти 80 % учреждений общего среднего образования столицы уже определили для себя единые комплекты одежды делового стиля. Об этом рассказал председатель комитета по образованию Мингорисполкома Андрей Стригельский.
Единственно возможные методы работы – педагогические
В прошлом году Министерством образования был утвержден государственный школьный стандарт. В этом документе в числе прочих новаций прописаны и требования к внешнему виду учеников.
— В прошедшем учебном году мы активно работали над тем, чтобы каждая школа и гимназия определилась с единым элементом обязательного делового стиля одежды. Это было сделано для того, чтобы учащиеся одной школы чувствовали себя коллективом, общностью и тем самым отличались от других сверстников. Большинство учреждений образования разработало и утвердило свои эмблемы, которые также стали частью делового стиля. Были изготовлены нашивки на одежду, шевроны, значки. Нынешний учебный год – продолжение этой масштабной работы. Мы пошли дальше – внедряем второй обязательный элемент, — рассказал Андрей Стригельский. — Предварительно прошли масштабные обсуждения с родителями, детьми и педагогами, каким он может быть. Большинство школ Минска поддерживает создание комплекта ученика. Его определили для себя практически 80 % учреждений общего среднего образования столицы. Чаще всего в него входят жилет, брюки, пиджак, юбка. Мы обсудили пожелания с изготовителями школьной одежды, с торговыми сетями. И в настоящее время в Минске представлена широкая линейка комплектов, отдельных элементов. Предприятия изготовили по нашим заявкам в нужных объемах, цветовой гамме, размерной сетке эти предметы гардероба.
Как подчеркнул Андрей Стригельский, большинство школ выбрали для себя синий цвет в одежде. Что касается вопроса обязательности ношения выбранного комплекта, то спикер ответил так:
Чего ждать, если ребенок придёт в школу без формы
— Если ребенок пришел без школьной формы, никаких карательных мер нет и быть не может. В этой ситуации включаются единственно возможные наши методы работы – педагогические. Это разъяснение и взаимодействие с родителями, — подчеркнул Андрей Стригельский.
