Правительство 21 марта приняло постановление № 197, где был установлен перечень профильных классов и специальности, на которые выпускников этих классов зачислят без экзаменов.
Фото из открытых источников, используется в качестве иллюстрации
Перечень профильных классов
Документом установлен перечень профильных классов (групп) профессиональной направленности учреждений общего среднего образования. В него вошли классы (группы):
- педагогической направленности
- спортивно-педагогической направленности
- инженерной направленности
- аграрной направленности
- военно-патриотической направленности
Специальности, на которые могут зачислить в вузы выпускников профильных классов без вступительных испытаний
Был определен перечень специальностей, на которые могут быть зачислены без вступительных испытаний в учреждения высшего образования Беларуси лица, прошедшие обучение в соответствующих профильных классах (группах) профессиональной направленности учреждений общего среднего образования.
Специальности для выпускников, прошедших обучение в профильных классах (группах) педагогической направленности:
- дошкольное образование
- начальное образование
- историческое образование
- филологическое образование (с указанием предметных областей)
- природоведческое образование (с указанием предметных областей)
- физико-математическое образование (с указанием предметных областей)
- технологическое образование (с указанием предметных областей)
- социально-педагогическое и психологическое образование
- образование в области физической культуры
- история
- белорусская филология
- русская филология
- музейное дело и охрана историко-культурного наследия
- биология
- геоэкология
- химия
- химия (научно-педагогическая деятельность)
- география
- физика
- математика
- инженерно-педагогическая деятельность
- физическая культура
- организация и управление физической культурой, спортом и туризмом
- специальное и инклюзивное образование
Для прошедших обучение в профильных классах (группах) спортивно-педагогической направленности:
- образование в области физической культуры
- физическая культура
- тренерская деятельность (с указанием вида спорта)
- физическая реабилитация и эрготерапия
- организация и управление физической культурой, спортом и туризмом
Для прошедших обучение в профильных классах (группах) инженерной направленности:
- природоведческое образование (с указанием предметных областей)
- физико-математическое образование (с указанием предметных областей)
- технологическое образование (с указанием предметных областей)
- природоохранная деятельность
- химия (научно-педагогическая деятельность)
- физика
- технология неорганических веществ
- технология и переработка биополимеров
- инженерная экология
- технология стекла, керамики и вяжущих материалов
- электрохимические производства
- производство материалов и устройств электроники
- промышленные и коммунальные системы водоподготовки и водоочистки
- трубопроводный транспорт, хранение нефти и газа
- автоматизация технологических процессов и производств
- робототехнические системы
- технологии высокотемпературной обработки металлов
- технология машиностроения, металлорежущие станки и инструменты
- инженерно-техническое проектирование и производство материалов и изделий из них
- технологические машины и оборудование
- оборудование и технологии упаковочного производства, торговли и экспозиционнорекламных объектов
- оборудование и технологии вакуумной, компрессорной и низкотемпературной техники
- печатные цифровые системы и комплексы
- автомобили, тракторы, мобильные и технологические комплексы
- гидропневмосистемы мобильных и технологических машин и оборудования
- силовые установки
- водные транспортные средства
- эксплуатация наземных транспортных и технологических машин и комплексов
- подвижной состав железнодорожного транспорта
- системы обеспечения движения поездов
- технологии транспортных процессов
- железнодорожный путь и путевое хозяйство
- эксплуатация дорожно-транспортной инфраструктуры
- метрология, стандартизация и контроль качества
- спортивная инженерия
- информационно-измерительные приборы и системы
- биомедицинская инженерия
- микро- и наносистемная техника
- технология микросенсорных систем
- инженерно-педагогическая деятельность
- производство продуктов питания из растительного сырья
- производство продуктов питания из животного сырья
- производство продукции и организация общественного питания
- технология деревообрабатывающих производств
- мехатронные системы и оборудование деревоперерабатывающих производств
- производство изделий из композиционных материалов
- производство и переработка полимерных материалов
- производство изделий на основе трехмерных технологий
- принттехнологии
- технологии и проектирование текстильных изделий
- технологии и проектирование одежды и обуви
- геодезия
- техническая эксплуатация зданий и сооружений
- производство продукции растительного происхождения
- производство продукции животного происхождения
- мелиорация и водное хозяйство
- техническое обеспечение производства сельскохозяйственной продукции
- техническое обеспечение хранения и переработки сельскохозяйственной продукции
- технический сервис в агропромышленном комплексе
- энергетическое обеспечение сельского хозяйства
- лесное хозяйство
- ландшафтное проектирование и строительство
- сервис и инжиниринг лесных машин и оборудования
- лесная инженерия и логистическая инфраструктура лесного комплекса
- охрана труда на производстве
- организация дорожного движения и транспортное планирование
- почтовая связь
- машины и оборудование для горнодобывающих производств
- разработка месторождений полезных ископаемых
- строительство зданий и сооружений
- инженерные сети, оборудование зданий и сооружений
- строительство транспортных коммуникаций
Для прошедших обучение в профильных классах (группах) аграрной направленности:
- производство продуктов питания из растительного сырья
- производство продуктов питания из животного сырья
- производство продукции растительного происхождения
- производство продукции животного происхождения
- мелиорация и водное хозяйство
- агробизнес
- защита растений и карантин
- техническое обеспечение производства сельскохозяйственной продукции
- техническое обеспечение хранения и переработки сельскохозяйственной продукции
- технический сервис в агропромышленном комплексе
- энергетическое обеспечение сельского хозяйства
- водные биоресурсы и аквакультура
- ветеринарная санитария и экспертиза
- ветеринарная фармация
- охрана труда на производстве
- ветеринарная медицина
Выпускников профильных классов (групп) военно-патриотической направленности могут зачислить без вступительных испытаний:
- в Военную академию Республики Беларусь (правовое обеспечение деятельности внутренних войск, идеологическая работа в подразделениях Вооруженных Сил, эксплуатация систем радиомониторинга и радиопротиводействия и другие специальности);
- на военный факультет в Белорусском государственном университете (радиационная, химическая и биологическая защита; геоинформационные системы);
- на военно-технический факультет в Белорусском национальном техническом университете (экономика и управление; эксплуатация наземных транспортных и технологических машин и комплексов);
- на военный факультет Белорусского государственного университета информатики и радиоэлектроники (системы и сети инфокоммуникаций; радиосистемы и радиотехнологии);
- на военный факультет Белорусской государственной академии авиации (эксплуатация аэродромов и средств наземного обеспечения полетов);
- на военно-транспортный факультет Белорусского государственного университета транспорта (управление системами транспортного и автотехнического обеспечения);
- на военный факультет Гродненского государственного университета им. Янки Купалы (тыловое обеспечение войск);
- в Институт пограничной службы Республики Беларусь (пограничная безопасность).
Уточнен перечень лиц, которые допускаются к участию в ЦТ
Кроме того, правовым актом скорректировано Положение о порядке организации и проведения централизованного тестирования, утвержденное постановлением Совета Министров от 6 июня 2006 г. № 714. В частности, уточняется перечень лиц, которые допускаются к участию в централизованном тестировании. К ним отнесены:
- имеющие общее среднее образование;
- осваивающие в XI классе содержание образовательной программы среднего образования;
- осваивающие в XI (XII) классе содержание образовательной программы специального образования на уровне общего среднего образования;
- имеющие профессионально-техническое образование с общим средним образованием или получающие его на последнем курсе;
- имеющие среднее специальное образование или получающие его на последнем курсе.
Постановление вступает в силу после его официального опубликования.
