С 1 сентября в белорусских школах стартует пилотный проект для восьмиклассников, которые будут углубленно изучать математику, физику, химию и биологию. Эксперимент охватит учебные заведения во всех областях и Минске. Об этом сообщил министр образования Андрей Иванец на пленарном заседании семинара-совещания «О подготовке к началу нового 2026/27 учебного года», передает БЕЛТА.
Фото: из открытых источников, используется в качестве иллюстрации
Что предполагает пилотный проект
В классах с углубленным изучением количество уроков математики, например, увеличится до семи в неделю. Для каждого предмета разработают отдельную учебную программу, которая будет отличаться от базовой.
Андрей Иванец отметил:
«В него вошли школы со всех областей и Минска. Будет обеспечена педагогическая поддержка учителей, которые примут в нем участие. Мы разработали соответствующие экспериментальные учебные планы. Это будет серьезная работа для нас и для учреждений общего среднего образования. Потому что количество уроков математики, например, в классах с углубленным изучением будет семь в неделю. Это не является каким-то ноу-хау, это фактически возрождение советского опыта, который мы хорошо прошли, который достаточно хорошо реализуется в России. Здесь мы должны брать для себя лучший опыт, который был накоплен».
Как сейчас организовано изучение предметов на повышенном уровне
На секции «Общее среднее образование» начальник управления общего среднего образования — заместитель начальника главного управления общего среднего и дошкольного образования Министерства образования Ирина Каржова пояснила, что сегодня в 8–9-х классах можно увеличить количество часов для изучения предметов на повышенном уровне. Однако используется та же программа, что и для базового уровня.
«Сегодня у нас в 8-9-х классах может быть увеличено количество часов для изучения предметов на повышенном уровне. Однако используется та же программа, которая предназначена и для базового уровня. Более того, два часа, предусмотренные учебным планом для допрофильной подготовки, можно направить на один предмет, можно по часу на два предмета, можно по полчаса — решение принимает руководитель учреждения образования. Ведь стоит задача — подготовить ребенка к профильному обучению, дать ему возможность определиться с тем предметом, который он будет изучать на повышенном уровне в 10-11-х классах. Углубленный же уровень изучения предполагает два часа на конкретный предмет (в данном случае они перечислены). Также мы делаем отдельную учебную программу для углубленного изучения этих предметов. Апробированные в ходе эксперимента программы будут утверждены для повышенного уровня», — проинформировала представитель Минобразования.
Методическая поддержка учителей
Академия образования совместно с БГПУ в течение учебного года будет сопровождать проект методически. Для учителей, участвующих в эксперименте, организуют занятия в очном и дистанционном форматах.
